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Votre 6-1 / 4 ans: stratégies Slowpoke

Votre 6-1 / 4 ans: stratégies Slowpoke



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Votre enfant de 6 ans maintenant

La flânerie est un comportement normal, mais certains enfants le font plus que d'autres. Certains dawdlers sont des rêveurs par nature, ou facilement distraits. D'autres ne s'adaptent pas bien pour changer ou effectuer des transitions facilement. Si le temps ne semble pas avoir beaucoup d'importance pour votre enfant, essayez ces stratégies:

  • Donnez beaucoup d'avertissement. Un heads-up de cinq ou dix minutes peut faire toute la différence lors de la transition entre le jeu et d'autres tâches.
  • N'interrompez pas le jeu sauf si vous y êtes vraiment obligé. Vous pourriez aussi vous attarder si quelqu'un vous demandait d'arroser les plantes au milieu d'un moment charnière de votre jeu vidéo.
  • Créez un programme hebdomadaire ou quotidien en fonction des moments difficiles afin que votre enfant sache ce qui doit être fait quand. Les enfants répondent à des attentes claires.
  • Félicitez-le quand il suit rapidement. N'ayez pas non plus peur d'imposer des conséquences en cas de retard.
  • Ne le considérez pas comme un slowpoke. Les étiquettes peuvent être blessantes et façonner le comportement. Il essaiera peut-être de vous donner raison.
  • Surveillez le ton de votre voix. Dès que certains enfants entendent votre voix suppliante «Nous sommes en retard», ils se disent: «Je prendrai mon temps. Cela attirera vraiment son attention.
  • Achetez une montre. La plupart des enfants de 6 ans peuvent lire l'heure au moins jusqu'à une demi-heure et une heure. Fixez des délais et rappelez-lui de vérifier sa montre.

Ta vie maintenant

Les ordinateurs de toute taille créent une dépendance. S'il est bon pour votre enfant de vous voir travailler, lire et utiliser la technologie, sachez dans quelle mesure cela se produit. Organisez des périodes sacro-saintes sans technologie: l'heure des repas, pendant la routine du coucher, peut-être même un jour le week-end. Oui, la technologie est la vraie vie, mais elle enlève également d'autres types d'interactions réelles dont les familles ont besoin.

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